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垃(la)圾(ji)(ji)分類(lei)既是民(min)(min)生“關鍵小事(shi)”，也是綠(lv)色(se)發展大(da)事(shi)。近段時間，浙江省溫州市龍灣區蒲州街(jie)道(dao)大(da)膽創新實踐(jian)，積(ji)極探索試行垃(la)圾(ji)(ji)分類(lei)的新方法，在轄區開展“我愛我家，垃(la)圾(ji)(ji)分家”主題宣傳活動，和居民(min)(min)共享“垃(la)圾(ji)(ji)分類(lei)”知(zhi)識(shi)，共同養成垃(la)圾(ji)(ji)分類(lei)的好習慣。

開學第一課，環保知識講在先
經過兩個月的快樂暑假，學生們的垃圾分級分類知識是不是有所遺忘？垃圾分類意識會不會有所淡薄？溫故而知新，在開學的鐘聲響起時，天鵝湖社區為小朋友們準備了一場別開生面的垃圾分類知識課，培養兒童青少年生態環境保護意識。
課堂上，老師圍繞垃圾分類主題與同學們進行互動，詳細說明垃圾如何分類，哪些垃圾可回收、哪些垃圾有毒有害、哪些是易腐垃圾、哪些是其他垃圾。
稱熱打鐵，在接下來的(de)垃(la)圾分(fen)(fen)(fen)類小游戲環節，大(da)家(jia)按照老師的(de)指(zhi)導(dao)，開始一一分(fen)(fen)(fen)辨垃(la)圾種類，完成游戲。雖(sui)然只是一個(ge)簡(jian)單的(de)小游戲，卻讓(rang)小朋(peng)友受益(yi)匪淺，他們不僅學到了(le)(le)垃(la)圾分(fen)(fen)(fen)類的(de)知(zhi)識，還培養了(le)(le)環保意識和團(tuan)隊合作精神。在活(huo)動(dong)的(de)最后(hou)，大(da)家(jia)利用孩子們與家(jia)長共同(tong)收集的(de)瓶蓋，進(jin)行了(le)(le)一次創(chuang)意手工(gong)繪畫活(huo)動(dong)，描繪了(le)(le)美好的(de)生活(huo)圖景(jing)。

分類進家庭，倡導綠色新風尚
“發放(fang)垃(la)(la)(la)(la)(la)圾(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)類(lei)指導手(shou)冊、環(huan)保袋等，向群眾詳(xiang)細地講(jiang)(jiang)解垃(la)(la)(la)(la)(la)圾(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)類(lei)知識及垃(la)(la)(la)(la)(la)圾(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)類(lei)方法(fa).......”在(zai)雁湖社區(qu)里，工(gong)作人員(yuan)采取挨家(jia)挨戶上門(men)宣(xuan)傳的形式，詳(xiang)細講(jiang)(jiang)解垃(la)(la)(la)(la)(la)圾(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)類(lei)的好(hao)(hao)處、如何進行垃(la)(la)(la)(la)(la)圾(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)類(lei)，同樣(yang)的問題，同樣(yang)的回(hui)答(da)，即(ji)使(shi)在(zai)前面(mian)已經(jing)說上好(hao)(hao)幾遍，但工(gong)作人員(yuan)沒(mei)有一(yi)絲(si)不(bu)耐煩的心情，分(fen)(fen)(fen)別介(jie)紹了什么(me)是(shi)垃(la)(la)(la)(la)(la)圾(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)類(lei)，還對特別容易混淆(xiao)的垃(la)(la)(la)(la)(la)圾(ji)(ji)(ji)(ji)進行了全(quan)面(mian)仔細地講(jiang)(jiang)解，并現(xian)場向居(ju)民們演示垃(la)(la)(la)(la)(la)圾(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)類(lei)投放(fang)，鼓勵居(ju)民從自身做起，堅持做好(hao)(hao)家(jia)庭生活垃(la)(la)(la)(la)(la)圾(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)類(lei)，養成垃(la)(la)(la)(la)(la)圾(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)類(lei)的好(hao)(hao)習慣。

宣傳新陣地，文明習慣一起來
和夏日高溫一樣的火熱的，還有蒲江文化禮堂（新時代文明實踐站）在博悅灣小區設立的“垃圾分類”小攤。
現場，垃圾分類勸導員通過分發垃圾分類宣傳冊和設置互動問答，深入淺出地講解垃圾分類知識，以及四色垃圾桶的區分方法和投放規則。同時，就小區環境問題和垃圾分類工作現狀進行分析總結，讓大家更加扎實掌握垃圾分類專業知識，更好地指導親朋好友進行垃圾分類，將垃圾分類這件“關鍵小事”，傳遞到千家萬戶。
小區居民積(ji)極參與，紛紛表示，“希望以(yi)后(hou)多開展此類(lei)(lei)宣傳活動，讓我(wo)們對垃圾分(fen)類(lei)(lei)能夠有更深刻(ke)的理(li)解(jie)，以(yi)后(hou)我(wo)們也會(hui)積(ji)極參與垃圾分(fen)類(lei)(lei)宣傳中，做垃圾分(fen)類(lei)(lei)宣傳者”。

物業來幫忙，垃圾分類添動力
創客小鎮社區把物業主導作用貫穿于小區垃圾分類工作始終，通過展示一系列詳實的數據和實例，向物業人員強調垃圾分類工作的重要性和積極意義；通過集思廣益，梳理出一系列實用的解決方案，同時還傳授了許多有效的勸導方法，幫助物業人員更好地應對居民參與度不高、分類效果不明顯等挑戰，提升物業踐行垃圾分類工作能力，促使其成為小區垃圾分類全鏈條體系的核心一環。
物業負責人也表示，將通過舉辦(ban)各(ge)種活動，提(ti)高居民的(de)環保意識。同時，加強(qiang)對小區垃(la)(la)圾分類工作(zuo)的(de)監督和檢(jian)查，確保垃(la)(la)圾分類工作(zuo)落到實(shi)處。

在熱(re)烈的(de)(de)(de)(de)垃(la)(la)圾(ji)分類(lei)(lei)(lei)宣(xuan)傳(chuan)氛(fen)圍下(xia)(xia)，有效將垃(la)(la)圾(ji)分類(lei)(lei)(lei)的(de)(de)(de)(de)意識(shi)和(he)理念(nian)植入(ru)每位居民(min)的(de)(de)(de)(de)心中，進一步(bu)推動(dong)了(le)垃(la)(la)圾(ji)分類(lei)(lei)(lei)在小區(qu)內的(de)(de)(de)(de)普及。垃(la)(la)圾(ji)分類(lei)(lei)(lei)是(shi)一項長期的(de)(de)(de)(de)、系統(tong)性的(de)(de)(de)(de)工程，需要(yao)全民(min)參與，下(xia)(xia)一步(bu)，蒲州街道將持續開展形式(shi)多樣(yang)的(de)(de)(de)(de)垃(la)(la)圾(ji)分類(lei)(lei)(lei)宣(xuan)傳(chuan)活動(dong)，用(yong)心用(yong)情做好宣(xuan)傳(chuan)引導工作(zuo)，提升宣(xuan)傳(chuan)覆(fu)蓋(gai)的(de)(de)(de)(de)廣度和(he)深(shen)度，凝聚(ju)分類(lei)(lei)(lei)共(gong)識(shi)、動(dong)員全民(min)參與。